عزت نفس نوجوانان و سبک های فرزندپروری: نقش واسطه ای برآورده شدن نیازهای روانی اساسی

مقدمه: پژوهش حاضر، با استفاده از الگویابی معادلات ساختاری در پی وارسی رابطه میان سبک های فرزندپروری و عزت نفس نوجوانان با توجه به نقش واسطه­ای برآورده شدن نیازهای روانی اساسی است. روش: 238 دانش آموز سال اول دوره متوسطه شهر ارومیه به پرسشنامه­های سبک های فرزندپروری؛ نیازهای روانی اساسی و عزت نفس پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده­ها از روش مدل یابی معادلات ساختاری مبتنی بر کوواریانس استفاده شد. یافته­ها: نتایج به طور کلی نشان دادند که برآورده شدن نیازهای روانی نقش واسطه­ای را در رابطه میان سبک های فرزندپروری و عزت نفس دارند: سبک فرزندپروری آسانگیر از طریق برآورده شدن نیازهای روانی اثر غیرمستقیم و مثبت بر عزت نفس دارد. سبک تربیتی مستبدانه از طریق برآورده شدن نیازهای روانی اثر غیرمستقیم و منفی بر عزت نفس دارد. نتیجه­گیری: برآورده شدن نیازهای روانشناختی اساسی می­تواند در ارتباط بین سبک های فرزندپروری با عزت نفس نوجوانان میانجی­گری کند.